6
Занятие 6. представление результатов исследования
Современные технологии дают практически неограниченные возможности для представления результатов своего исследования не просто в виде текста, но и в других интерактивных форматах. Это дает возможность рассказать о своей работе большему числу людей.
Кроме того, стильное визуальное сопровождение во время публичной защиты на научной конференции может выгодно выделить вас на фоне остальных участников. Ниже вы найдете полезные ссылки на различные инструменты и примеры работ автора и участников данного курса.
~
Анимация

Создание анимации на основе исследования - это хороший способ привлечения аудитории подростков, которые предпочитают визуальный, а не письменный формат восприятия информации. В качестве примера - ролик "Депортация советских немцев в ХМАО-Югру", созданный в рамках исследования автора данного курса.
~
Лонгрид

Лонгрид - это объемная статья, в которой много иллюстраций: графиков, фото, видео и т.п. Мультимедийный контент в лонгриде не просто играет иллюстративную роль, а является неотъемлемой частью материала, информативным элементом и создает «эффект присутствия». В качестве примера - лонгрид ученицы 10 класса Нестеровой Анны "История Югры 1920-1930-х годов в эго-документах".
Сайт

Сайт предоставляет возможность представить результаты своего исследования в максимально полном объеме. Существует множество бесплатных конструкторов, которые помогут создать сайт с нуля. Это: tilda.cc, wordpress.com, ru.wix.com. В качестве примера сайт "История немцев Югры", созданный в рамках исследования автора данного курса.
Игра

Игры могут повысить интерес к теме исследования, а также стать мотивирующим фактором для изучения материалов, которые могут понадобиться для игры. Создать онлайн-игры, квесты и тесты можно на таких платформах, как learningapps.org, learnis.ru, onlinetestpad.com и др. Примеры игр вы найдете на сайте "История немцев Югры" в разделе "Быт".
Визуализация

Визуализация информации важна для более эффективного восприятия. Можно представлять ее в виде инфографики, таймлайнов и т.п. Приветствуется составление карт для реконструкции изучаемых событий. Ниже представлены фотоколлажи ученицы 11 класса Демидовой Кристины, созданные в рамках её исследования визуальной коммунистической агитации в Нефтеюганске .
Made on
Tilda